项目动态|赋能班主任成长，提升育人关键能力——济阳区2026年中小学班主任育人关键能力提升培训会圆满举行

2026年5月9日，由济南市济阳区妇联、区教育和体育局联合主办，金芒果教育承办的“济阳区2026年中小学班主任育人关键能力提升培训会”在济阳实验中学成功举办。济阳区妇联党组书记、主席刘泽云，区教体局党组成员李恩忠、思政科科长王军，实验中学校长李加勇以及来自全区各中小学的60余名中小学班主任共同参加了本次培训。金芒果教育孙明君老师、姜侃老师应邀进行了全程授课指导。

本次培训聚焦班主任育人关键能力的系统提升，旨在帮助广大班主任深入掌握带班育人方略、心理微班会设计、育人故事讲述等核心技能，为即将开展的区级遴选和市级展示做好充分准备。培训通过专家讲座、互动研讨、实操演练等形式，为参训教师带来了一场理论与实践深度融合的专业盛宴。

济阳区教体局党组成员李恩忠局长发表讲话。他指出，班主任是学校德育工作的骨干力量，是学生成长成才的引路人。本次培训为助力班主任精准对接展示活动要求、提升专业素养而专门举办。他勉励参训教师珍惜机会，端正态度，学以致用，切实将培训所学转化为带班育人的实际行动。

金芒果教育姜侃老师以《中小学生身心发展规律解析》为主题，结合不同学段学生的年龄特点，系统梳理了儿童青少年在认知、情感、社会性发展等方面的成长规律，剖析了学生常见的心理困惑与行为问题，并给出了基于发展心理学视角的应对策略，帮助教师更科学地理解学生行为背后的深层原因。

金芒果教育孙明君老师主讲《班主任育人能力和带班策略》课程，围绕带班育人方略建构、班级心理微班会、班级微班会现场实操、班主任育人故事四项核心内容展开。

📚 带班育人方略建构：从育人理念、班情分析、育人目标、实践路径、特色创新、育人成效六个维度，引导班主任形成系统化、特色化的带班体系。

📚 班级心理微班会：讲解微班会“小切口、深体验、快见效”的特点，基于积极心理学PERMA模型（积极情绪、投入、人际关系、意义感、成就感），传授“五步设计法”（情境导入、问题呈现、体验活动、分享升华、行动延伸），提升班主任心理健康教育能力。

📚 微班会现场实操：组织参训班主任分组设计、分享自己心中的微班会，并给予相关专业指导。

📚 班主任育人故事：运用STAR-R模型（情境（Situation）—任务（Task）—行动（Action）—结果（Result）—反思（Reflection），指导教师提炼真实、感人、富有教育智慧的育人故事，提升叙事表达与教育反思能力。

本次培训由金芒果教育扈甜甜老师主持。

整场培训节奏紧凑、内容充实。参训班主任纷纷表示，通过四大模块的系统学习，对带班方略建构、心理微班会设计与实操、育人故事讲述有了清晰框架和可迁移的方法，极大增强了后续参加展示活动的信心。

本次培训是济阳区推动班主任队伍专业化建设的重要举措，也为后续育人关键能力展示提升活动奠定了坚实基础。金芒果教育将继续秉持专业、实效的服务理念，助力更多班主任在育人道路上精进不息，成就学生，成长自己。